El profesor te lo explica

Tiempo de lectura: 4 minutos Este artículo es parte de una seire de textos sobre el sistema escolar de Singapur .   Ya llegando al final de esta revisión ¿Qué podemos aprender del sistema escolar de Singapur? En países con mayor territorio y que son muy desiguales (díganme ustedes cual se les viene a la cabeza), las diferencias de ingreso económico suelen verse reflejadas además en falta de acceso a servicios básicos, la pobreza multifactorial que le llaman. El contexto externo, suele influir en los resultados escolares. Singapur logra resultados altos en las evaluaciones internacionales a pesar de la desigualdad económica de su sociedad. Viendo a todos los países, Singapur resulta ser una excepción . Quizás ayudado por sus condiciones muy especiales .    El ser un país concentrado en una sola ciudad/isla y la buena planificación urbana ayudan a que las familias de todos los niveles socioeconómicos tengan acceso a servicios básicos. Además, con una posición ideal p...

Tiempo de lectura: 4 minutos Este artículo es parte de una seire de textos sobre el sistema escolar de Singapur .      ¿Meritocracia que funciona?  Cuando se habla de sistema escolar que premie el mérito, Singapur es un referente y se debe observar con detenimiento. Hablemos de la meritocracia. Una sociedad basada en la meritocracia es una salida al sistema de castas. En este último, nadie puede salir del grupo donde nació. En un sistema de castas, tu origen sí te condiciona. Por otro lado, un sistema basado en la meritocracia ofrece movilidad social en base al talento y esfuerzo propio . Desde el inicio, el gobierno explícitamente impulsó la idea de la meritocracia para evitar el nepotismo y el amiguismo. Sobre todo, para evitar tensiones entre los diferentes grupos culturales que vivían en Singapur. Si el criterio para escoger autoridades o acceder a trabajos era el mérito, se evitaría crear problemas en caso de que los chinos contrataran chinos, los indios so...

Tiempo de lectura: 3 minutos Este artículo es parte de una seire de textos sobre el sistema escolar de Singapur .     ¿Cómo ser profesor? No cualquiera puede ser docente en Singapur. Para poder estudiar pedagogía se requiere estar en el 30% de mejores notas de la escuela secundaria express. Sí, esa misma a la que van las personas con mejores notas de la escuela primaria. O sea, solo los top entre los top , son los que pueden postular para ser docente. Pero como la pedagogía no es solo mérito académico, sino que también requiere de vocación, las y los postulantes además de buenas notas deben pasar una entrevista personal . En el panel que evalúa la entrevista suele haber un director de escuela pública. Una vez aprobadas esas etapas, los estudiantes pueden ingresar al Instituto Nacional de Educación . Una entidad dependiente del ministerio de educación. Recordemos que Singapur es una isla no muy grande, que contiene una sola ciudad de 5 millones de habitantes. Por lo que so...

Tiempo de lectura: 12 minutos Este artículo es parte de una seire de textos sobre el sistema escolar de Singapur .   Escuela primaria  La escuela primaria en Singapur dura 6 años , tiene un enfoque holístico y basado en valores. Aquí se ve la influencia del confusionismo, ya que se busca desarrollar lo moral, lo cognitivo, lo físico, lo social y lo estético. El 99% de las escuelas primarias son  gratuitas y la gran mayoría son públicas. En el currículo vemos asignaturas académicas como matemáticas , inglés y lengua materna . Sí, recuerden que como hay muchas culturas en singapur, cada una aprende su lengua nativa más el inglés, que es la lengua común. En 3ro básico se agrega ciencias . Además de educación física, música, arte y ciencias sociales, hay asignaturas interesantes como educación para la ciudadanía y el carácter . Esta busca dar una brújula moral a los estudiantes, enseñarles resiliencia y la importancia del bienestar emocional, enseñarles la importancia d...

Tiempo de lectura: 5 minutos Este artículo es parte de una seire de textos sobre el sistema escolar de Singapur .   Contexto del país Singapur es una pequeña isla cerca de Malasia, en el corazón del Asia Pacífico. Todo está cerca, en menos de 1 hora se llega a cualquier parte del país ciudad. Posee una gran planificación urbana. Acá, cada barrio es autosuficiente y cuenta con los servicios básicos (hospitales, farmacias, supermercados, escuelas) a pocos minutos de distancia. Es un país desigual, pero rico. Su índice de GINI es de 0.4, lo que indica una importante desigualdad en el ingreso de su población. Y si bien hoy el ingreso bruto per cápita es uno de los más altos del planeta , esto no siempre fue así. En los años 50 Singapur era una colonia británica, con pobreza, desempleo, tensiones étnicas y una educación fragmentada. Había escuelas en inglés, otras en malayo, en chino y en tamil. En 1959 Singapur obtuvo autogobierno interno, en 1963 se unió a Malasia y en 1965 se...

¡Hola mis estudiosos! Tiempo sin verlos. En articulos anteriores hemos visto que para poder tener un buen sistema escolar se requiere de una sociedad no tan desigual. Pero ¡momento! si se quiere ser lo menos subjetivo posible, hay que mencionar que hay un país con una desigualdad considerable , un GINI mayor a 0.4, pero que logra excelentes resultados en la prueba PISA. Si bien en la década de los 2000 Finlandia se llevaba toda la atención en materia educativa, en la década de 2010 las miradas del mundo se fueron hacia el otro lado del planeta. Una pequeña isla en el océano pacífico, en el centro del sudeste asiático. Un Estado con menos de 100 años de vida y que llegó a ser número 1 en educación. En la clase de hoy, hablaremos de: El sistema escolar de Singapur. ¿Por qué estudiar a Singapur? Hay muchos países en que un estudiante promedio puede tener asistencia perfecta, ir a clases durante los 12 años de educación escolar y, aun así, es estadísticamente muy probable que ese estudia...

Tiempo de lectura: 5 minutos aprox. Este texto es parte de una serie de artículos sobre la educación escolar en Canadá .  El sistema escolar de Canadá es un ejemplo que derriba algunas nociones negativas relacionadas con los inmigrantes en las escuelas , la descentralización del currículo y la sindicalización de los docentes , que pueden servir de inspiración para Chile. Los estudiantes de familias inmigrantes obtienen los mismos resultados que los estudiantes de familias canadienses. Esto, gracias a medidas de inclusión dentro de la escuela y a la existencia de instituciones que facilitan la integración de las familias inmigrantes en las diferentes ciudades del país. Este enfoque tiene que ver con que, históricamente, Canadá ha visto a los inmigrantes como parte importante de su sociedad. Además, debido a la coexistencia de poblaciones indígenas, angloparlantes y francoparlantes, el país adoptó el multiculturalismo en su constitución . Eso ayudó a evitar conflictos entre distin...

Tiempo de lectura: 9 minutos aprox. Este texto es parte de una serie de artículos sobre la educación escolar en Canadá . Como ya hemos visto, en Canadá, cada provincia tiene sus propias reglas del juego. Además, existe amplio margen para que las comunidades locales realicen ajustes según sus necesidades. Las juntas locales de educación tienen ciertas libertades sobre cómo organizar las escuelas de su distrito. Por lo tanto, acá es probable que generalicemos en varias ocasiones . Sin embargo, recuerden que pese a la completa autonomía para tomar decisiones, las provincias no presentan grandes diferencias entre sí. Antes de adentrarnos en la educación primaria, revisemos rápidamente la educación preescolar en Canadá. Si bien no es obligatoria, en algunas provincias (como Quebec y Ontario) es común que los estudiantes asistan desde los 4 o 5 años a los kindergártenes públicos. Los programas son de jornada completa o media jornada. Las actividades involucran aprender el abeced...

Tiempo de lectura: 3 minutos aprox. Este texto es parte de una serie de artículos sobre la educación escolar en Canadá . El ministerio de educación de cada provincia define los requisitos para poder trabajar como profesor. Los profesores se forman en las universidades, las cuales adaptan sus programas de acuerdo con lo requerido por la autoridad. Muchos postulan, pero menos de un cuarto de los postulantes suelen ser seleccionados para estudiar. Principalmente, se consideran las notas de la secundaria. Entrevistas personales, cartas de recomendación y experiencia laboral previa también se toman en consideración para elegir a los nuevos estudiantes de pedagogía. En la mayoría de los casos, el gobierno provincial es el que define quien puede trabajar como docente, sin embargo, en las provincias de British Columbia y Ontario son los colegios de profesores los que toman esta decisión. En todas las provincias, todos los profesores están representados por alguna organización sindi...